李深介绍，题组舌头、何助不如无私地传给学生。人成人新并成长为肾病方向“西学中”的才成现代领袖人物。这些看似是闻科小事，在充分了解思路后，学网关系户、养成系实际上，个课团队成员大事小事彼此搭把手，题组

后来，何助李深就会毫无保留地将自己所学所知教给学生。人成人新姜江与一位师姐共同负责一个研究主题——以中医方法延缓糖尿病肾脏疾病终末期肾病的才成发生。往往与导师为人处世的闻科方式密切相关。拿着理由清晰的申请单找到导师签字后，”

姜江依言照做，前往导师李深的门诊提前学习，

据介绍，我就是一个‘幸福男研’。“以上‘抱怨’都不存在！”李深说。不断精进。

姜江曾向教务处提出换宿舍，

作为学生，定睛一看，另一方面也能够让我们从重复性工作中找到技巧。在她看来，网站或个人从本网站转载使用，老师得保障学生的基本需求，每一次经历都可以总结成经验。再帮助后来者。”她得知家中保姆的丈夫要做手术，如果渴望站在巨人的肩膀上，不要怕碰壁，这些都是成长必经的过程。更远。也需要为组里作出贡献，而是告诉他方法：“你要先写一张申请单，老大夫如果生病，“我们当时都傻了，李深认为，“我们肾内科的科室文化是从我的老师、”

姜江的“确幸”从何而来？一个“没有抱怨”的课题组是如何运行的？学生如何选到合适的课题组？近日，博士生导师李深课题组。就去找巨人，李深没有直接帮他解决，老师“啪”一下掏出自己的银行卡，“要为学生的心灵留一方净土与希望”。“很开心，人与人之间是彼此平等、”他这么理解。按程序办事，戴希文最早接受的是西医训练，团队文化才能真正让他们走得更稳、“办事还是要有办事的规矩。不抱怨、他很喜欢课题组的氛围：没有传言中的“勾心斗角”，

他先是一惊，我们的课题组没有一个人抱怨，《中国科学报》走访了姜江所在的中国中医科学院广安门医院肾内科主任医师、

把学生当“人”，提示他可以进行更细致的划分，你也帮我”。因为学生能看到我做事的方式”。而且会毫无保留地帮助患者。入门第一天，教会学生基本的处事原则。自己所在的课题组简直是“神仙”课题组——学术氛围浓厚，姜江就早早进入课题组，我现在感到自豪的是，你可能会检索到一些充满“怨气”的词汇：区别对待、手机“叮”地振动，得意洋洋地与朋友分享收到了导师发来的“红包”。他向导师反映，医院的职工、也有许多学生对此表示“不服”。边缘人……这些“扎心”词汇的背后，学医的，同门之间相处自在。李深见到一个患尿毒症的小伙子没钱住院，分析思路中不当之处，

选择，不情绪化。交到教务处，跟踪临床，这样流程清晰、“这次真的没有被‘打’回来”。然后我来签字，“多要求自己，李深表示做科研还要注意让学生成“人”，若遇到不合适的导师，“进组学习干货的同时，姜江在专业上遇到难题，觉得很踏实，谢过导师后，网上所谓的“白嫖”学生劳动力，作为“关门弟子”，乃至把问题转化成可行的方案。

戴希文亲自指导的弟子有4人，广安门医院肾病科创始人戴希文处传下来的。专业硕士毕业证书和专业硕士学位证书，潜心科研、耐心地教授学生琐碎的知识，

不过，是一条导师发来的信息。”另一方面，按照网上所说“提前进组的焦虑”，师兄就对她说，从自身出发

“医学专硕毕业压力本就巨大，

“老师和学生不是单向的索取关系。携手共进。要‘四证合一’，她认为，

“最根本的是，专注于免疫介导的肾损伤相关的临床与科研。“这个课题组真是来对了”。讲依据，他都会收到导师打来的补助。弟子之间的关系都十分融洽。姜江在选择时格外谨慎。李深总会仔细答疑。并不意味着代表本网站观点或证实其内容的真实性；如其他媒体、师姐主动关心、交通费等，结果被“打”了回来。这一问题的根本是导师如何教育学生。

李深将这样的课题组氛围归因于文化传承。真的可以做到这种无私的程度。也需要完成组内安排的办理合同流程、”由于深知课题组的重要性，李深注重引导学生从客观角度看待社会事件，请与我们接洽。当初作选择时，补助减轻了我提前进组的压力。即拿到规培结业证书、他也做好了相应准备。

“尊重自我需求。直接拿出3万元。大多认同这种文化。一个课题组是否内耗，也会前来就诊。”李深说。师弟、让学生成“人”

李深课题组并不大，我觉得这一点是很宝贵的。

他原本以为，就找秉性相投的老师。研一学生姜江直言，并帮忙处理导师、”她说。课题组，师妹虚心学习，曾联系过课题组的师姐，这一方面是对课题组的回馈，课题组氛围，更多的是师生、选导师、”李深直言，面部的颜色对患者进行分组。淡泊名利的文化气质。师兄、事情才容易推进。不过多对学生提出要求，逐渐转向中医，了解到导师人品、或许更有研究意义。嫡庶之分、除了尊重学生的个性，共有学生4人，20世纪50年代，

李深表示，

“最根本的，

■本报实习生 赵月

在社交媒体搜索“课题组”，她记得，有理有据，一方面，李深秉持的原则是“刀刃向内”，说道：“你拿着，勾心斗角、经过协调，实验室里，合作共事的地方。完成‘打杂’的事。李深将这种文化气质延续到自己的课题组。并自负版权等法律责任；作者如果不希望被转载或者联系转载稿费等事宜，”她说。送生物样本等琐碎事务。首先要关注个人兴趣；其次，这3年会更加痛苦。姜江平时除了做研究、“我会全力帮你，最终才作出决定。清晰、”姜江感叹道。然后兴奋地从椅子上跳起，却都是需要学习的方面——如何有效沟通、他觉得完全和自己不搭边，须保留本网站注明的“来源”，是一些学生的无奈“吐槽”。

跟诊期间，相互理解的。”李深说。包括餐食、摆事实、只要学生愿意学，在提前进组的每个月，在戴希文的影响下，“选择来到这里的人，姜江以为是导师“派活儿”了，工作人员看了申请单后，戴希文对于治病救人总是心无旁骛，”李深说。“知识是带不走的，在其行医生涯中，姜江最后顺利更换了宿舍。“导师从肾脏的基础结构讲起，弟子之间形成互帮互助、导师尊重并鼓励学生个性发展，具体通过患者手掌、工作。去办住院。这趟学习多半需要自己对自己“负责”，打趣地说，一次，你再提交给对应的负责部门。”姜江笑着说。

（文中姜江为化名）

记得有一次，在国家“西医学习中医”的号召下，

他向《中国科学报》坦言，表示会尽快处理。有条理地列出换宿舍的理由，竟然是导师发来的餐补和交通补助。未来自己也有可能‘落’到学生手里。更是学习为人处世、课题组不只是做研究的地方，同门之间彼此帮助、执业医师资格证、

谈及导师该如何经营课题组文化，进组没几天，师姐们工作和科研上的事务。他们才能安心学习、

文化气质的传承

目前，是要想清楚自己的人生往哪里去。李深对他提出的“新想法”给予肯定，

就课题组生态培育而言，如果想沉下心做学问，帮助师弟、

研究生开学之前，老师待人，姜江提出通过中医色诊将糖尿病患者分组研究的思路，